Aula - 10/05/04

In this class, the teacher give us a text, for we try to translate.
It was a text that se referia to a computer and dizia about familys who use computers and what was the computer's serventia in each home.
I learned few words...they are:

podcast -> informação por meio de aúdio

to key in - pôr, colocar, inserir.

to scroll - deslocar

My posting finish here.
See you next week, bye!

Aula 26/04

well, well, well.I'm here just to say what the teacher asked!
She asked for we post in our blog,what we want that she theaches in the class.Can be
pronunciation/listening, escrita or reading.
In my opnion, the best is listening, because it's need of practice and if we don't understand what the people speak us, our english don't servir for anything!
I hope my classmates choose the right for us, and we can learn too much more!
Thanks, see you...

sixth class

Primeira aula com a nova professora...Na aula de hoje usamos a apostila da unidade 5,onde em dupla respondemos umas questões que tínhamos que analisar o texto, para achar informações que fossem necessárias para o entendimento.Esse tipo de leitura se denomina scanning, que é uma técnica de leitura rápida, onde tem o objetivo de buscar informações específicas dentro do texto.
Aprendemos a avaliar situações, como exemplo a avaliação do teste:
The test was easy -> O teste foi fácil
The test was hard-> O teste foi difícil
I got a good grade -> tirei uma boa nota
The test was a piece of cake -> umO teste foi muito fácil.
E ficamos por aqui...
See you next week!

fourth day

Nessa aula, revisamos a estratégia de leitura "Brainstorming", que é você reconhecer as cognatas, as figuras e outras coisas encontradas no texto, para tentar entender do que se trata.
O texto utilizado pra isso foi "The Computer System", que falava do computador e seus componentes.
Aprendemos também que grupos semânticos são grupos de palavras com sentido semelhante e expandimos nosso vocabulário :

allow/ enable/ let/ permit = permitir
display/ show = mostrar disponibilizar
atta ched/ connected/ joined/ linked/ plugged = conectar
main/ major/ principal = principal
kid of/ sort of/ type pf = tipo de...
handle/ manipulate = manipular
to store = armazenar
storage device = dispositivos de armazenamento

see you monday..

Third day

Aqui já estamos no terceiro dia...
Vamos lá!
Nós retomamos a ficha que não tínhamos terminado na segunda aula.
Apesar de já estar bastante manjado(rsrsrsrs), revemos os pronomes pessoais(subjetivos, objetivos, adj. possessivos, possessivos e reflexivos e deu pra dar uma relembrada disso tudo.Foi também mostrado os pronomes demonstrativos(this e that, plural = these e those respectivamente)e os indefinidos, escrevendo e explicando o funcionamento no quadro com vários exemplos.
Acho que falei tudo...See you monday, bye!

1º dia de aula

No 1º dia nós matamos a saudade da professora Lucélia(;b) e recebemos uma atividade dela , que já chegou falando sobre o cronograma da disciplina de Inglês durante o ano.

Primeiro recebemos um questionário para saber que tipo de aluno éramos...Foi dito que eu era antenado.Logo em seguida respondemos outro questionário e esse sim, foi para testar nossos conhecimenos do Inglês.Saber como estamos para que se destine um trabalho próprio para a sala!

Resumi-se desse jeito, o First day!